TITRE : You(th)play
DURÉE TOTALE DU PROJET : 18 MOIS
DATE DE FIN DU PROJET : 29/02/2024
AGENCE NATIONALE DE L’ORGANISME CANDIDAT : Human Resource Development Centre (HRDC) BG01
DEMANDEUR : Mundus Bulgaria
NUMÉRO DU PROJET : 2022-1-BG01-KA220-YOU-000085982
Depuis 2020, le monde souffre d’une importante crise sanitaire et économique due à la pandémie de COVID-19. Cette crise a eu un impact disproportionné sur le bien-être et l’éducation des jeunes. Une nouvelle crise est sur le point de se produire en raison de la situation migratoire actuelle en provenance d’Ukraine. Toutes ces conditions, ainsi que les questions environnementales, sont toujours à l’ordre du jour de l’UE.
C’est pourquoi l’idée principale du projet You(TH)Play est de combiner le travail sur la protection de l’environnement avec l’apprentissage numérique, grâce à un modèle d’apprentissage basé sur des jeux virtuels, et de fournir ainsi un soutien pour aborder ces questions, qui font partie des priorités horizontales de l’UE.
La priorité du projet sera d’accroître la qualité et l’innovation dans le travail des jeunes par l’application et l’utilisation de la méthodologie de la gamification dans un contexte virtuel. La même méthode sera utilisée pour aborder la question de la sensibilisation à l’environnement et du changement climatique en travaillant avec les jeunes. La méthodologie de gamification permettra une plus grande numérisation du travail de jeunesse et le renforcement de la capacité des travailleurs de jeunesse à travailler avec les technologies.
D’autre part, le projet cherchera à créer et à tester un espace PILOTE virtuel gamifié produisant un véritable apprentissage numérique basé sur des connaissances réelles de l’éducation environnementale, appelé PLANÈTE VIRTUELLE. En développant un jeu basé sur les connaissances sur le thème particulier de la conservation de l’environnement et de la lutte contre le changement climatique, le projet You(TH)Play répondra positivement à cette priorité qui figure en bonne place dans l’agenda de l’UE depuis des années.
Objectifs spécifiques :
– Renforcer la capacité des entités participantes à mettre en œuvre un apprentissage mixte moderne sur les questions environnementales, en utilisant des outils de gamification et des technologies d’espace virtuel.
– Développer un contenu de haute qualité sur la conservation de l’environnement, en utilisant l’espace virtuel.
– Développer des compétences pédagogiques supplémentaires chez les animateurs et les éducateurs de jeunesse, leur permettant de développer une éducation environnementale de haute qualité
– Partager les meilleures pratiques en matière d’apprentissage par le jeu et d’apprentissage environnemental.
Groupes cibles :
– Les principaux groupes cibles de ce projet sont les animateurs de jeunesse, les travailleurs de l’éducation non formelle, les membres du personnel et les éducateurs, l’éducation non formelle, les membres du personnel et les éducateurs travaillant dans des ONG qui utiliseront la solution virtuelle d’apprentissage par le jeu et l’environnement dans leur travail quotidien avec les jeunes.
Les organisations partenaires constituent également le principal groupe cible, en raison de leur capacité à proposer des activités d’apprentissage par le jeu aux jeunes et à les sensibiliser aux questions environnementales au moyen d’outils innovants et respectueux de l’environnement.- Les groupes de jeunes seront également les principaux bénéficiaires potentiels, car ils seront les principaux utilisateurs de l’outil d’apprentissage par le jeu pour la protection et la préservation de l’environnement.
