SCHOOLWISE : construire une culture de la donnée pour l’avenir de l’éducation en Europe

À mesure que les systèmes éducatifs européens deviennent de plus en plus pilotés par les données, la capacité à interpréter, gérer et utiliser les données éducatives de manière éthique n’est plus optionnelle — elle est essentielle. Le projet Erasmus+ Forward-Looking SCHOOLWISE – Building Data Wisdom and Governance in Schools for Evidence-Informed Educational Improvement répond à cette transformation en dotant les établissements scolaires des compétences, outils et cadres nécessaires pour naviguer dans la complexité des données éducatives.

Projects for Europe (PFE), en tant que partenaire de cette initiative, contribue au renforcement d’approches éducatives inclusives, éthiques et fondées sur des données probantes à l’échelle européenne.

De la donnée au changement éducatif concret

Les établissements scolaires génèrent aujourd’hui une grande quantité de données — des performances des élèves aux indicateurs de fréquentation, en passant par les données issues de l’apprentissage numérique. Toutefois, un défi majeur persiste : transformer ces données en connaissances utiles pour améliorer l’enseignement, l’apprentissage et la prise de décision.

SCHOOLWISE répond à cet enjeu en mettant l’accent sur la littératie des données éducatives, permettant aux enseignants et aux responsables d’établissements non seulement d’accéder aux données, mais aussi de les interpréter de manière critique et de les utiliser de façon responsable pour améliorer les résultats éducatifs.

Un nouveau cadre européen pour la littératie des données

Au cœur du projet se trouve le développement du SCHOOLWISE Educational Data Literacy Framework (SEDaL-F)— un modèle complet conçu pour soutenir à la fois les enseignants et les dirigeants scolaires.

Contrairement aux cadres existants, SCHOOLWISE dépasse les compétences techniques en intégrant :

• Une compréhension pédagogique de l’utilisation des données en classe
• Les processus de gouvernance et de prise de décision au niveau des établissements
• Les dimensions éthiques et juridiques, y compris le RGPD et les enjeux liés à l’IA
• Des stratégies de mise en œuvre adaptées aux contextes éducatifs réels

Cette approche permet d’ancrer la littératie des données comme une compétence systémique intégrée dans la culture scolaire, et non comme une compétence technique isolée.

L’innovation par l’intégration

L’une des principales forces de SCHOOLWISE réside dans son modèle d’innovation intégré et multidimensionnel.

Le projet :

• Réduit l’écart entre politiques publiques, technologies et pratiques éducatives
• Introduit des modèles de gouvernance participative, impliquant les enseignants dans les processus décisionnels
• Développe des standards d’interopérabilité, facilitant l’échange de données entre systèmes
• Met en place des réseaux d’apprentissage entre pairs et des communautés de pratique, assurant un renforcement durable des capacités

Cette approche globale dépasse les initiatives fragmentées et crée un écosystème cohérent pour une éducation fondée sur les données.

Éthique, confiance et responsabilité

Un élément fondamental de SCHOOLWISE est son attention particulière portée à l’éthique et à la confiance dans l’utilisation des données éducatives.

Tous les outils et méthodologies sont développés selon des principes d’Ethics by Design, garantissant :

• La transparence et la responsabilité dans l’utilisation des données
• La protection des données sensibles des élèves
• La conformité avec les réglementations européennes telles que le RGPD
• Le respect des droits des enfants et de leur participation

Cette dimension éthique est essentielle pour assurer que l’innovation éducative reste alignée avec les valeurs européennes.

Le rôle de Projects for Europe

Au sein du projet, Projects for Europe apporte son expertise en coopération européenne, engagement communautaire et diffusion.

PFE contribue notamment à :

• Soutenir les activités d’engagement des parties prenantes et de sensibilisation, afin d’assurer une large diffusion des résultats
• Participer à la mise en œuvre de stratégies de communication et de dissémination, notamment via des plateformes numériques et des initiatives locales
• Renforcer le lien entre politiques publiques, pratiques éducatives et communautés locales
• Promouvoir des approches inclusives et participatives, garantissant que la transformation numérique bénéficie à tous

Grâce à son expérience auprès de publics diversifiés, PFE veille à ce que SCHOOLWISE reste ancré dans les besoins réels des sociétés européennes.

Une valeur ajoutée européenne forte

SCHOOLWISE génère une valeur ajoutée européenne significative en :

• Créant un cadre commun et un langage partagé autour de la littératie des données éducatives
• Favorisant la coopération transnationale et l’échange de connaissances
• Développant des solutions transférables et adaptables à différents contextes nationaux
• S’alignant avec les principales initiatives européennes en matière d’éducation numérique

En opérant à l’échelle européenne, le projet contribue à construire un écosystème éducatif plus cohérent et interopérable.

Vers une éducation fondée sur les données et centrée sur l’humain

SCHOOLWISE marque une évolution majeure : passer de la donnée comme ressource technique à la donnée comme levier stratégique et humain pour l’éducation.

En renforçant les compétences des enseignants et des dirigeants scolaires, le projet contribue à construire un avenir où :

• Les décisions sont fondées sur des données probantes
• L’innovation est responsable et inclusive
• Les systèmes éducatifs sont plus adaptatifs et résilients

Pour Projects for Europe, cette initiative s’inscrit pleinement dans une vision d’une éducation numérique, éthique et orientée vers un impact sociétal durable.